Labaqua implicada en la formación ambiental de los más jóvenes con una sesión sobre el Ciclo Integral del Agua en Alicante

Labaqua implicada en la formación ambiental de los más jóvenes con una sesión sobre el Ciclo Integral del Agua en Alicante


12/01/2016

Formación
Labaqua implicada en la formación ambiental de los más jóvenes con una sesión sobre el Ciclo Integral del Agua en Alicante
  • En Labaqua estan convencidos de que la educación ambiental es parte fundamental de la formación de los más pequeños
  • Creen que es imprescindible, ante la evidencia de que, si no aplicamos un desarrollo sostenible, el planeta se degradará y no habrá futuro para nuevas generaciones
  • Se impone la formación en valores de los niños y el desarrollo de actividades destinadas a su formación como ciudadanos críticos, activos y responsables
 
Por este motivo, la empresa Labaqua ha decidido dar un paso al frente e involucrarse con centros educativos de las ciudades en que se encuentran ubicadas sus sedes, y la primera experiencia la han vivido recientemente en Alicante con el alumnado de 2º de ESO del Colegio Salesianos Don Bosco, a quien su compañero José Gallardo (Responsable Sección Residuales en Labaqua), tuvo ocasión de impartir el primer módulo de tres que han planificado junto con la Jefatura de Estudios del centro escolar, para el presente curso 2015-16.
 


Jornada impartida

 
El título de la sesión inicial era:
 
El agotamiento del recurso y el crecimiento de la población. 
Ciclo integral del agua desde la captación hasta la depuración.
Análisis de los recursos que utilizamos. ¿Qué pasará cuando agotemos los recursos?
 
Con esta temática tan amplia, el objetivo inicial predefinido con el centro era reflexionar sobre el origen del agua del grifo que utilizamos de forma cotidiana en nuestros hogares y valorar en su justa medida los medios necesarios y los profesionales encargados tanto de hacernos llegar el agua en buenas condiciones sanitarias,  como de limpiar el agua utilizada.
 
José Gallardo tuvo ocasión de acercar a los alumnos la idea de las infraestructuras necesarias para hacer llegar el agua de consumo hasta nuestras casas, así como de las instalaciones encargadas de la depuración de las aguas residuales necesaria para devolver las aguas al medio natural en las mejores condiciones posibles, y todo ello con el uso de diferentes materiales adaptados (contenidos específicos del curso, visionado de videos, etc.)
 
Ideas como: el agua es un recurso limitado que debe cuidarse; las infraestructuras hacen posible que el agua llegue hasta nuestros grifos desde el lugar donde la captamos; ¿cuál es el origen del agua de consumo humano en la provincia de Alicante?; ¿qué recorrido realiza el agua después de ser ensuciada?; o ¿qué  posibilidades de reutilización que nos ofrece la depuración urbana e industrial?, fueron sólo algunos de los conceptos que los alumnos tuvieron ocasión de conocer.
 
Además, también dedicaron tiempo a descubrir las posibles salidas profesionales requeridas para el control de las instalaciones presentadas, así como el control y la gestión general del conjunto de las instalaciones y procesos.
 


Colaboración con la formación

 
En Labaqua colaboran activamente con diferentes programas de postgrado, en especial con aquellos relacionados con la formación de los futuros profesionales vinculados a la gestión del recurso hídrico.
 
Sin embargo, sus actividades de colaboración con el mundo educativo son variadas: visitas para alumnos y jornadas de puertas abiertas, programas de prácticas, y ahora participación de sus profesionales como profesorado.
 
Todo ello, fruto de la estrecha colaboración que Labaqua ha mantenido siempre con el mundo educativo.
 

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Fuente www.labaqua.com


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